为进一步提升大学物理的教学质量，激发学生的学习兴趣，大学物理教研室于10月14日在11A306开展一场“大学物理A2”课程的公开课。在本次公开课中，王松伟老师以“劈尖干涉”为主题，通过“问题引入-知识回顾-新知识讲解-问题讨论与解决-规律总结”为课程主线展开教学，课堂教学以启发式、问题探究式、演示式等多种教学方法相结合，教学内容充分体现了物理学实践与理论紧密结合的特点，同时润物无声的融入课程思政。在实验演示环节，王老师结合生产实践，以光学元件的平整度检测入手，通过演示实验，成功地吸引了学生的注意力，并使大学物理的原理与应用得到了具象化的体现。在课堂的尾声，王老师还提出了科研拓展任务，鼓励同学们通过实际运用进一步理解知识点。这种教学方式提升学生解决问题的能力，达到“学以致用”的目的，培养了学生的科学素养、科研精神和创新意识。

      参加观摩本次公开课的老师们高度肯定了本次课的教学效果，对王老师的深厚的专业知识、创新的教学方法、高效的课堂管理等方面给予了很高的评价。本次公开课的成功开展，不仅展示了学院在物理教学方面的实力和水平，也为学院教师提供了一次很好的交流和学习机会，促进了他们的专业成长和技能提升。

      未来，大学物理教研室将继续举办更多有益的公开课活动，为师生提供更多学习和交流的平台。同时，教研室也将继续深化课堂教学改革，提高教学效果和人才培养质量，为学校的高质量发展添砖加瓦。

（供稿：杨玲   审核：黎海清）